Kontrolsaraksts iekļaujošu rotaļu laukumu projektēšanai
Mūsu misija ir radīt iekļaujošas rotaļu telpas, kurās ikviens var spēlēties kopā. Šiem rotaļu laukumiem jābūt pieejamiem un saistošiem visu vecumu un spēju bērniem, veicinot mijiedarbību un socializāciju.
Spēlēšanās ir ļoti svarīga bērnu aktivitātei, mācībām, draudzības veidošanai un vispārējai attīstībai un labsajūtai. Iekļaujošas rotaļu telpas veicina pozitīvas saiknes, mazina stresu, stimulē radošumu, vairo pārliecību un ļauj bērniem izjust rotaļu prieku un priekšrocības.
Kā padarīt pieejamākus esošos rotaļu laukumus?
1 Inventarizēt esošo rotaļu aprīkojumu
Kas šodien var piekļūt rotaļu laukumam? Visbiežāk sastopamās invaliditātes, kas jāņem vērā, ir:
- kustību traucējumi (piemēram, ratiņkrēslu lietotāji, kustību traucējumi).
- ADHD (uzmanības deficīta un hiperaktivitātes traucējumi)
- intelektuālās attīstības traucējumi (piemēram, mācīšanās vai kognitīvie traucējumi).
- redzes traucējumi (piemēram, vāja redze vai aklums).
- Autisms (piemēram, sensorās vai sociālās mijiedarbības atšķirības).
- Dzirdes zudums (piemēram, daļējs vai pilnīgs dzirdes zudums)
2 Kustību traucējumi
- Kā tiek veidots spēļu funkciju pamats?
- Vai ir pieejamas aktivitātes zemes līmenī, piemēram, spēles vai interaktīvi elementi?
- Vai var nomainīt ekrānus vai paneļus?
- Vai ir iespējams pārslēgties uz dažādiem šūpoļu sēdekļu veidiem?
- Vai rotaļu aprīkojums piedāvā dažādus grūtības līmeņus?
- Vai pie galda vai sola ir vieta ratiņkrēslam?
- Vai kādā no malu detaļām ir atvērumi vai spraugas?
- Vai ir pieejama paaugstināta smilšu kaste vai smilšu galds?
- Vai ir papildu rokturi vai rokturi papildu atbalstam?
- Vai ir iespēja nodrošināt ēnu un aizsardzību pret sauli?
3 ADHD
- Vai ir fiziski sarežģītas aktivitātes, piemēram, kāpšanas spēles vai šķēršļu joslas?
- Vai ir ātri kustīgi rotaļu elementi, piemēram, šūpoles vai slidkalniņi?
- Vai rotaļu laukumu var sadalīt atsevišķās zonās vai "salās"?
- Vai ir iespējams sabalansēt enerģiskas rotaļas ar klusākām, mierīgākām aktivitātēm?
4 Intelektuālā invaliditāte
- Vai rotaļu iekārtas ir piemērotas vecākiem bērniem un vai tās ir pietiekami lielas un izaicinošas?
- Vai spēles funkcijas ir skaidras, vienkāršas un viegli saprotamas?
5 Redzes traucējumi
- Vai orientēšanos var nostiprināt, izmantojot sensorās bākas, piemēram, vēja zvaniņus vai ūdens atrakcijas?
- Vai ir norādītas orientēšanās vietas, piemēram, celiņi, krūmi vai puķu kastes?
- Vai ir pietiekams apgaismojums, lai nodrošinātu redzamību un drošību?
- Vai ir pieejams taktilās informācijas stends, lai sniegtu norādījumus?
- Vai uz rotaļu konstrukcijām ir kontrastējoši marķējumi, piemēram, sākuma/galapunkta pakāpieni, margas vai malas?
6 Autisms
- Vai rotaļu laukums ir jānorobežo drošības vai pieejamības dēļ?
- Vai krāsu var izmantot, lai izveidotu struktūru vai definētu zonas?
- Vai rotaļu laukumā ir iespējams izveidot klusākas zonas?
- Vai ir pieejami spēles elementi, kas neprasa sadarbību vai grupas mijiedarbību?
7 Dzirdes zudums
- Vai var pievienot līdzsvara spēles elementus, vēlams, tuvu pie zemes?
- Vai ir nepieciešama papildu vizuālā informācija vai norādes?
- Vai var veikt pasākumus, lai samazinātu traucējošo troksni?
Lejupielādējiet šo kontrolsarakstu un ņemiet to līdzi uz rotaļu laukumu.
Plānojat iekļaujošu rotaļu projektu?
1. Bezmaksas dizaina konsultācijas
Mūsu bezmaksas dizaina konsultāciju pakalpojums piedāvā personalizētus ieteikumus, kas pielāgoti jūsu īpašajām vajadzībām un vēlmēm, nodrošinot, ka pirms projekta īstenošanas tiek ņemts vērā katrs tā aspekts.
2. Dizaina pārvēršana realitātē
Mēs specializējamies jūsu digitālā dizaina koncepciju pārvēršanā taustāmā realitātē, izmantojot modernākās tehnoloģijas un ekspertu meistarību, lai precīzi un izsmalcināti īstenotu jūsu redzējumu.
3. Pakāpenisks atbalsts
Sniedzot pakāpenisku atbalstu, mēs pavadīsim jūs katrā projektēšanas procesa posmā, sniedzot norādījumus, atsauksmes un palīdzību, lai nodrošinātu vienmērīgu un veiksmīgu projekta īstenošanu no sākuma līdz beigām.
