HAGS Connect

    Łatwy dostęp do zasobów cyfrowych i wiadomości.

    Koszyk na zakupy

    Aby dodać produkt do koszyka, wystarczy kliknąć przycisk Dodaj do koszyka na dowolnej stronie produktu. Po dodaniu produktów do koszyka będziesz mógł wydrukować katalog produktów, pobrać instrukcje instalacji, obrazy i pliki DWG lub poprosić o wycenę.

      W jaki sposób sprzęt na placu zabaw wspiera wartości zabawy

      Integracyjne place zabaw to miejsca, w których dzieci o różnych możliwościach mogą bawić się i zdobywać bogaty zakres doświadczeń fizycznych, sensorycznych i społecznych. Tutaj badamy, w jaki sposób ilość, jakość, różnorodność i wzajemne powiązania wyposażenia do zabawy i jego funkcji wspierają te wartości zabawy i doświadczenia integracyjne.

      Przewodnik projektowania integracyjnych placów zabaw

      Czym jest wartość gry?

      Wartość zabawy odnosi się do korzyści, jakie środowisko, przedmiot lub sprzęt zapewnia dzieciom podczas zabawy. Wysoka wartość zabawy oznacza, że dzieci mogą angażować się w różne działania i rozwijać swoje pomysły, na przykład wykorzystując kartonowe pudełko jako jaskinię, samochód lub bramkę.

      Wartość zabawy jest podzielona na trzy kategorie:

      • Fizyczna zabawa
      • Sensoryczna zabawa
      • Społecznościowa zabawa

      Każdy typ ma kluczowe znaczenie dla rozwoju i radości dziecka. Uwzględnienie mieszanki wszystkich trzech typów przy wyborze wyposażenie do zabawy i funkcji tworzy bardziej ekscytującą i integracyjną przestrzeń do zabawy.

      Doświadczenia związane z fizyczną zabawą

      Zabawy takie jak obracanie się, zjeżdżanie, kołysanie, huśtanie i wspinanie się są doświadczeniami fizycznymi. 

      Kręcenie się stymuluje wiele obszarów mózgu, zwiększając potencjał uczenia się, świadomość przestrzenną, rytm, równowagę, kontrolę mięśni i umiejętności motoryczne. Uwzględnij sprzęt, który pozwala dzieciom siedzieć, stać lub leżeć podczas kręcenia się. Aby zapewnić dodatkowe wyzwanie, zaoferuj sprzęt do kręcenia się z uchwytami i bez nich.

      A girl is sliding down a large tube slide, she has her mouth open in excitement and laughing.

      Zjeżdżanie

      Zjeżdżalnie oferują dzieciom wysokość, ruch i dreszczyk prędkości, stymulując ich układ przedsionkowy i równowagę. Dostarcz zjeżdżalni o różnych wysokościach i typach (rurowe, teksturowane, zakrzywione, proste, spiralne) dla różnych doświadczeń. Aby zapewnić integrację, upewnij się, że co najmniej jedna zjeżdżalnia nie powoduje zakłóceń dla użytkowników implantów ślimakowych, dziecko ma miejsce do siedzenia podczas wsiadania na wózek inwalidzki, a najwyższa zjeżdżalnia jest dostępna.

      young toddler plays on a playground rocker.

      Kołysanie

      Bujanie zapewnia przyjemny ruch, pobudza wyobraźnię i stanowi wyzwanie dla układu przedsionkowego. Uwzględnij sprzęt umożliwiający zarówno ruchy w przód i w tył, jak i na boki. Zapewnij wiele elementów do bujania dla różnych pozycji (siedzącej, stojącej, leżącej) lub użyj wszechstronnego sprzętu, który obsługuje wiele doświadczeń.

      A young boy swings off a zipline seat at a playground which looks very busy in the background.

      Huśtawka

      Huśtanie zapewnia przyjemny ruch, zachęca do korzystania z wyobraźni i zabawy społecznej oraz rozwija układ przedsionkowy. Uwzględnij huśtawki z ruchami liniowymi i okrężnymi oraz oferuj różne typy i rozmiary, takie jak huśtawki z pasami, huśtawki dla maluchów, huśtawki opony i ptasie gniazda, aby dostosować się do wszystkich możliwości.

      Young boy is using climbing wall with handles to climb up onto a playground unit.

      Wspinanie się

      Integracyjny plac zabaw powinien oferować ryzyko, wyzwanie, ekscytację i zróżnicowany ruch, aby poprawić umiejętności motoryczne, takie jak równowaga, koordynacja, siła i zręczność. Elementy poziomu 1 są nisko nad ziemią z uchwytami i oczywistymi ścieżkami wsparcia. Poziom 2 obejmuje sprzęt ustawiony pod kątem z wieloma oczywistymi ścieżkami i dobrym wsparciem. Poziom 3 jest wysoki i pionowy, z minimalnymi podporami i wymagający zwinności.

      Uwzględnij co najmniej dwie aktywności związane z pełzaniem o różnych poziomach trudności. Prostą aktywnością na poziomie 1 może być krótki tunel na ziemi lub wyboistej powierzchni. Poziom 2 może obejmować dłuższy tunel na ziemi lub podwyższeniu z dostępnymi trasami po obu stronach. W przypadku poziomu 3 warto rozważyć tunel, który zmienia wysokość, oferując możliwość czołgania się między różnymi poziomami.

      Girls are walking across balance beams on a playground.

      Utrzymywanie równowagi

      Integracyjny plac zabaw powinien oferować różnorodne aktywności zwiększające ryzyko, stanowiące wyzwanie i poprawiające równowagę. Obejmuje zarówno opcje balansowania z jedną, jak i dwiema rękami, a także sprzęt do siedzenia i stania, taki jak stołek. Zapewnij statyczne i dynamiczne ćwiczenia równowagi, proste i zakrzywione ścieżki oraz upewnij się, że część sprzętu znajduje się na poziomie gruntu, a część na podwyższeniu z dostępnymi trasami.

      Children jump on a colorful inground trampoline at a playground.

      Skakanie i podskakiwanie

      Skakanie i podskakiwanie stanowią wyzwanie i rozwijają układ przedsionkowy i proprioceptywny, oferując zabawę i wrażenie latania. Uwzględnij co najmniej jedną aktywność do siedzenia i drugą do stania lub jeden element wyposażenia, który umożliwia obie te aktywności.

      A young toddler walks towards an older child, they are both dressed up pirates at a pirate themed playground.

      Chodzenie, bieganie i turlanie się

      Zapewnij dzieciom możliwość zabawy z przyjaciółmi, budowania wytrzymałości, zwiększania napięcia mięśniowego i opanowania równowagi dynamicznej. Pozostaw miejsce na gry takie jak berek lub dodaj tor do nawierzchni. Uwzględnij tory przeszkód do biegania lub labirynty wystarczająco szerokie dla wózków inwalidzkich. Rozważ ścieżkę, która wznosi się i opada, aby dodać zabawy i budować siłę.

      A parent takes a wheelchair user and another child onto an in ground trampoline for jumping on.

      Ruch dla użytkowników wózków inwalidzkich

      Pozwól dzieciom korzystającym z wózków inwalidzkich bawić się na równi z przyjaciółmi i doświadczać ruchu, który stymuluje ich układ przedsionkowy bez opuszczania wózka. Ważne jest, aby zapewnić dostęp do sprzętu, który pozwala poruszać się dziecku wraz z wózkiem inwalidzkim. Powinno to być też doświadczeniem społecznym, w którym więcej niż jedna osoba może korzystać z urządzenia w tym samym czasie.

      Zabawy sensoryczne

      Integracyjne place zabaw powinny zapewniać dzieciom o różnym stopniu sprawności, oprócz aktywności fizycznej, także zabawy sensoryczne. Te doświadczenia sensoryczne powinny obejmować elementy dotykowe, słuchowe i wizualne, interakcję z elementami naturalnymi oraz przytulne, zachęcające przestrzenie.

      Children play within a sandbox and there is a  flower shaped sand tray which is also filled with sand. They can either stand and play, or play directly in the sand box.

      Wrażenia dotykowe

      Zapewnij dzieciom przyjemne doświadczenia, które rozwijają ich zmysł dotyku poprzez interakcję z różnymi teksturami: gładką (metalowe słupy, zjeżdżalnie), miękką (trawa, tkanina), twardą (kamienie, metal), szorstką (głazy, lina), ziarnistą (piasek, ziemia) i nierówną (teksturowe zjeżdżalnie i ścieżki). Zachęcaj do wykonywania czynności dotykowych całym ciałem, takich jak staczanie się ze wzniesień lub pokrywanie się piaskiem lub wodą. Teksturowane lub pofałdowane ścieżki oferują również zabawę na kółkach.

      Two young girls play on a multi play unit, there are musical drums underneath one of the units.

      Wrażenia słuchowe

      Pomagaj w rozwoju układu słuchowego, włączając do zabawy elementy, które przemawiają do zmysłu słuchu. Obejmuje to sprzęt, taki jak tuby do rozmów na odległość, instrumenty muzyczne na zewnątrz, przyciski generujące dźwięk, obszary, które wydają dźwięki po wejściu i powierzchnie, które wydają dźwięki, gdy się po nich chodzi.

      Seesaw which is themed with castle theming.

      Wrażenia wizualne

      Uwzględnij w przestrzeni do zabawy elementy i sprzęt, które są przyjemne wizualnie, zaskakujące i zachwycające, aby pomóc w rozwoju wzrokowego systemu sensorycznego. Użyj paneli zabawowych , które zachęcają do śledzenia lub dopasowywania, aby poprawić umiejętności wizualne. Planuj z myślą o kolorach i estetyce, włączając elementy takie jak kontrastujące kolory, wzory, rzeźby, flagi i nawierzchnie.

      Close up of a large pulley scoop for playing with sand and rocks.

      Interakcja z naturą

      Umożliwienie dzieciom kontaktu z naturą stymuluje kreatywność, wyobraźnię i zabawę towarzyską, zapewniając liczne korzyści dla zdrowia i dobrego samopoczucia. Place zabaw powinny zawierać naturalne elementy, takie jak drzewa, krzewy, trawy, kora, gleba, piasek, woda i skały. Sadzenie elementów, które przyciągają ptaki, małe ssaki i owady, również zachęca dzieci do interakcji z naturą. Integracja naturalnych elementów na całej przestrzeni do zabawy zwiększa wrażenia sensoryczne.

      Young boy relaxes on a Cozy Caccoon roundabout, he is resting out of one of the windows.

      Przytulne miejsca

      Uwzględnij co najmniej jedną przestrzeń do zabawy, w której dziecko może się zrelaksować, odstresować lub zaangażować w zabawę towarzyską, z wyobraźnią lub w odgrywanie ról. Obszar ten powinien być zamknięty, ale jednocześnie umożliwiać rodzicom lub opiekunom obserwowanie dziecka. Przykłady obejmują przestrzenie pod konstrukcjami wielofunkcyjnymi, domki zabaw lub tunele z oknami.

      Doświadczenia związane z zabawą towarzyską

      Plac zabaw powinien dawać dzieciom możliwość brania udziału w zabawach społecznych i interakcji z innymi dziećmi . W tej sekcji przyjrzymy się zabawom kooperacyjnym, interakcjom społecznym, dramatycznym i pomysłowym zabawom.

      Zabawa kooperacyjna i interakcja społeczna

      Zachęcaj do zabaw towarzyskich, włączając sprzęt wymagający wielu użytkowników, taki jak huśtawki i kosze do koszykówki. Funkcje takie jak woda, piasek i zabawa na łonie natury, a także siedziska grupowe, promują interakcję. Zapewnij obszary, w których dzieci mogą obserwować i naśladować innych, sprzyjając nauce i przyjemności.

      Dramatyczna i pełna wyobraźni zabawa

      Pełna dramatyzmu zabawa poprawia umiejętności językowe, poznawcze i społeczne dzieci, umożliwiając im tworzenie i odgrywanie tematów ze spontanicznymi, inicjowanymi przez dzieci i otwartymi rolami. Używaj mieszanki abstrakcyjnego i realistycznego wyposażenia do zabawy, takiego jak tematyczne struktury, sceny i domki zabaw. Dołącz rekwizyty i luźne części, takie jak piasek, gałązki, klocki i kartonowe pudełka, którymi można łatwo manipulować w celu kreatywnej zabawy, wspierając doświadczenia społeczne, wyobraźnię i kreatywność.

      Projektowanie integracyjnego placu zabaw

      Projektowanie pod kątem integracji wymaga przemyślanej integracji wartości zabawy i dostępności. Poniższe sekcje podkreślają kluczowe elementy, które należy wziąć pod uwagę podczas tworzenia integracyjnej przestrzeni do zabawy. Ten przewodnik jest elastyczny, umożliwiając projektantom nadanie priorytetu niektórym aspektom i opracowanie niestandardowych strategii, aby jak najlepiej zaspokoić potrzeby użytkowników.

      Zapoznaj się z poniższymi stronami, które pomogą Ci zaplanować i zaprojektować integracyjną stronę placu zabaw.