Cómo el equipamiento de los parques infantiles fomenta los valores del juego

Las actividades de rotación estimulan simultáneamente diferentes partes del cerebro, mejorando el potencial de aprendizaje, la conciencia espacial, el ritmo, el equilibrio, el control muscular y la motricidad gruesa. Incluya equipos que permitan a los niños sentarse, levantarse o tumbarse mientras giran. Para mayor desafío, ofrezca equipos de rotación con y sin asideros.

Los toboganes ofrecen a los niños altura, movimiento y la emoción de la velocidad, estimulando su sistema vestibular y su equilibrio. Proporcione toboganes de varias alturas y tipos (tubulares, texturizados, curvos, rectos, en espiral) para que los niños vivan experiencias diferentes. Para que sea inclusivo, asegúrese de que al menos un tobogán no cree estática a los usuarios de implantes cocleares, que el niño tenga un lugar donde sentarse mientras recoge una silla de ruedas y que el tobogán más alto sea accesible.

El balanceo ofrece movimientos divertidos, juego imaginativo y desafía el sistema vestibular. Incluya equipos que permitan movimientos de vaivén y de lado a lado. Proporcione varias piezas de balanceo para diferentes posiciones (sentado, de pie, tumbado) o utilice equipos versátiles que permitan múltiples experiencias.

Columpiarse proporciona un movimiento divertido, fomenta el juego imaginativo y social y desarrolla el sistema vestibular. Incluye columpios con movimientos lineales y circulares, y ofrece varios tipos y tamaños, como columpios con cinturón, columpios para niños pequeños, asientos de neumáticos y asientos cesta grupales, para adaptarse a todas las capacidades.

Un parque infantil inclusivo debe ofrecer riesgo, desafío, emoción y diferentes formas de movimiento para mejorar habilidades motoras como el equilibrio, la coordinación, la fuerza y la destreza. Los elementos de nivel 1 están a poca altura del suelo, con asideros y caminos obvios para apoyarse. El nivel 2 incluye equipos en ángulo con múltiples trayectorias obvias y un buen apoyo. El nivel 3 es alto y vertical, con apoyos mínimos y requiere agilidad.

Incluya al menos dos actividades de gateo con distintos niveles de dificultad. Una actividad sencilla de Nivel 1 podría ser un túnel corto en el suelo o una superficie irregular. El Nivel 2 podría consistir en un túnel más largo en el suelo o elevado con rutas accesibles a ambos lados. Para el Nivel 3, considere un túnel que cambie de elevación, ofreciendo oportunidades para gatear entre diferentes niveles.

Un parque infantil inclusivo debe ofrecer diversas actividades que fomenten el riesgo, desafío y mejora del equilibrio. Incluya opciones de equilibrio con una o dos manos, así como equipos para sentarse y levantarse, como un taburete. Ofrezca actividades de equilibrio estáticas y dinámicas, caminos rectos y curvos, y asegúrese de que algunos equipos estén a nivel del suelo y otros elevados con rutas accesibles.

Los saltos y rebotes ponen a prueba y desarrollan los sistemas vestibular y propioceptivo, ofreciendo diversión y la sensación de volar. Incluya al menos una actividad para estar sentarse y otra para estar de pie, o un único equipo que se adapte ambas opciones.

Ofrezca a los niños la oportunidad de jugar con amigos, desarrollar su resistencia, aumentar el tono muscular y dominar el equilibrio dinámico. Deje espacio para juegos como el pilla-pilla o añada en el diseño del pavimento un recorrido. Incluya circuitos de obstáculos o laberintos suficientemente anchos para sillas de ruedas. Considere un camino con subidas y bajadas para añadir diversión y desarrollar la fuerza.

Permitir que los niños que utilizan sillas de ruedas jueguen en igualdad de condiciones con sus amigos y experimenten un movimiento que estimule su sistema vestibular sin levantarse de la silla. Es importante tratar de proporcionar un equipo que mueva al niño y su silla de ruedas, también debe ser una experiencia social donde más de una persona pueda jugar en él a la vez.