Hvordan gjøre utformingen av lekeplassen din tilgjengelig og inkluderende
En inkluderende lekeplass bør tilby mennesker med alle evner trygg og uavhengig tilgang, slik at alle barn kan leke sammen. For å oppnå dette, bør man vurdere tilgjengelighet og inkludering i plasseringen av lekeutstyr og andre funksjoner innenfor lekeområdet og dets omkringliggende miljø.
Overflate og generell utforming
For å sikre at lekeplassen din er tilgjengelig og inkluderende, velg underlag som oppfyller brukernes behov og overholder standardene EN 1176 og EN 1177. Lekeplassunderlag bør øke lekeverdien, redusere skadens alvorlighetsgrad og gi tilgjengelighet og estetikk.
Vurder ekstra plass for barn som bruker mobilitetshjelpemidler, de som trenger voksenhjelp, de med dårlig balanse eller taktil sensitivitet, og synshemmede barn som trenger plass til å leke selvstendig.
Inngang og orientering
La folk bli kjent med lekeområdet før de deltar i aktiviteter og sensoriske stimuli, spesielt viktig for de som er på autismespekteret. Skilt på stedet og nettbasert informasjon kan hjelpe individer med å forstå oppsettet, funksjonene og aktivitetene på forhånd.
For store lekeområder, gi skilting med en planvisning og et kart over området som fremhever funksjoner og aktiviteter for brukere å vurdere før de går inn.
Opprette en orienteringssti
Lag en orienteringssti for å hjelpe brukerne med å undersøke lekeområdet og lekezonene før de deltar, slik at de kan vurdere forventet fysisk og sosial kontakt. Disse stiene kan også fungere som trygge soner for barn å trekke seg tilbake til hvis angsten deres øker.
Orienteringsstier kan enten omgi lekeområdene eller fungere som en sentral akse. De bør være faste, tilgjengelige, jevne og forutsigbare, brede nok til at to personer som bruker mobilitetshjelpemidler kan passere, og fri for hindringer med klare siktlinjer. Bruk visuelle signaler som lyse gule striper eller forskjellige teksturer for å indikere hvor stien slutter og lekeområdet begynner.
Maksimal synlighet
Design lekeplassen slik at foreldre eller omsorgspersoner kan se barnet sitt fra nesten alle punkter på orienteringsstien. Dette er avgjørende for barn som kan løpe når de blir overstimulert og hjelper voksne som er ansvarlige for flere barn. Sørg for at synslinjen krysser hver lekeområde og bruk "gjennomsiktig utstyr" som åpne strukturer, vinduer og taukonstruksjoner for å opprettholde synligheten.
Veifinning
Veifinning hjelper alle med å navigere lekeområdet effektivt. Dette kan oppnås ved å lage multisensoriske signaler og hint, gi et taktilt kart for de med synshemminger eller lesevansker, bruke skilt for å lede folk til fasiliteter som vannfontener og toaletter, og i store lekeområder, lage signaturlyder for forskjellige soner.
Effektiv veifinningsdesign gjør det mulig for folk å bestemme sin plassering, sette et mål og utvikle en plan for å nå det.
Hvordan bruke farge som et verktøy for veifinning og sikkerhet
Du kan bruke kontrastfarger mellom utstyret og orienteringsstien. Å bruke forskjellige farger på overflatematerialer, som én farge for fallsonen og en annen utenfor fallsonen, hjelper barn med å avgjøre hva som kan skje hvor. Du kan også bruke mønstre og teksturer for å gjøre det lettere å skille mellom farger, spesielt for noen som er fargeblinde.
Perimetere og grenser
Grenser kan variere basert på beliggenhet og brukergrupper. Noen barn kan ha behov for å trekke seg bort fra stimulering eller ha vansker med å vurdere fare, mens andre føler seg tryggere i avgrensede områder. Foreldre og omsorgspersoner opplever ofte at tilsyn er enklere i avgrensede områder.
Vurder formålet med omkretsen for hvert sted, og legg til estetisk eller lekeverdi hvis mulig. Noen steder kan trenge en komplett grense, andre delvis, og noen ingen i det hele tatt.
Hvis du installerer gjerder, sørg for at porter er tydelig identifiserbare og brede nok for vedlikeholdstilgang. Plasser seter nær åpninger i gjerdet for enklere tilsyn av voksne.
Opprette lekeområder
For et stort lekeområde er det praktisk å dele det inn i soner, for eksempel ved å skille områder for aktiv lek fra rolige områder og gruppere lignende typer lekeutstyr sammen. Husk imidlertid at barn ikke alltid leker innenfor disse grensene, så selv om soner gir en rekke muligheter, kan barna bruke dem på sine egne måter.
Samlingssteder
Lag samlingsplasser i lekeområdet ditt for å oppmuntre til bruk i lokalsamfunnet, fremme fellesskapsånd og styrke lekeplassers rolle som en ressurs for samfunnet. Inkluder sitteplasser, lysthus og paviljonger hvor foreldre og omsorgspersoner kan se barna sine og sosialisere.
Bruk sitteplasser, lekeutstyr, lekeelementer eller andre landskapselementer for å skape samlingssteder i hele lekeområdet.
Designe en inkluderende lekeplass
Å designe for inkludering krever gjennomtenkt integrering av lekeverdier og tilgjengelighet. De følgende seksjonene fremhever nøkkelaspekter å vurdere når man skaper en inkluderende lekeplass. Denne veiledningen er fleksibel, slik at designere kan prioritere visse aspekter og utvikle tilpassede strategier for best å møte brukernes behov.
Utforsk sidene nedenfor for å hjelpe deg med å planlegge og designe en inkluderende lekeplass.
