HAGS aansluiten

    Eenvoudige toegang tot digitale activa en nieuws.

    Winkelmandje

    Om een product aan het winkelmandje toe te voegen, klikt u gewoon op Toevoegen aan winkelmandje op een willekeurige productpagina. Zodra u producten aan het winkelmandje hebt toegevoegd, kunt u een productcatalogus afdrukken, installatiehandleidingen, afbeeldingen en DWG-bestanden downloaden of een offerte aanvragen.

      Kingsland School, Verenigd Koninkrijk

      Inclusief speeltuin installatie voor een school

      We hebben onlangs twee inclusieve speelruimtes gebouwd voor Kingsland SEN School in Wakefield, Yorkshire. Het doel van Kingsland was om levendige, gezellige ruimtes te creëren waar kinderen kunnen genieten van de verschillende spelelementen in een verzorgende omgeving. Beide ruimtes moesten toegankelijk en inclusief zijn voor verschillende handicaps en tegelijkertijd een sfeer bieden waarin kinderen zich veilig en op hun gemak voelen.

      Het eerste gebied is de grotere Key Stage 2-ruimte voor de bovenbouw school speeltuin, met daarin de Spinmee Inclusive Roundabout, het Olympic Double Swing Frame, een trampoline en een op maat gemaakte UniPlay . De belangrijkste speelruimte wordt gebruikt door de KS2-klassen en biedt verschillende fysieke activiteiten en mogelijkheden voor sociale interactie . De tweede ruimte, de Sensory Integration Area, is een kleinere, rustigere plek voor leerlingen die het moeilijker vinden om met grote mensenmassa's om te gaan. Dit gebied is een open ruimte met daarin de Mirage Revolution Roundabout, het Hover Wiptoestel en een Bronco Spinner, afgewerkt met kunstgras. Door deze twee aparte ruimtes te hebben, krijgen leerlingen meer keuze en kan de school buitenactiviteiten koppelen aan projectgebaseerd leren, zoals programma's voor sociale communicatie of zintuiglijke ontwikkeling.

      De lay-out die door de speelspecialisten van HAGS is gemaakt, biedt gemakkelijke toegang voor alle kinderen binnen de school en is een enorme verbetering ten opzichte van de vorige faciliteiten. Kirsty Rowlands, adjunct-directeur, zegt: "Voordat we al deze nieuwe apparatuur hadden, konden de kinderen nergens buiten spelen, wat tot veel wachten en verveling kan leiden. Onze kinderen zijn vaak erg angstig voor sociale interacties en als er niets is om ze mee bezig te houden, kan dat behoorlijk angstopwekkend voor ze zijn. Deze nieuwe ruimtes stimuleren niet alleen positieve sociale vaardigheden, maar voorzien ook in hun zintuiglijke behoeften."

      • Locatie: Castleford, Verenigd Koninkrijk
      • Jaar voltooid: 2018