Kontrolna lista za projektovanje inkluzivnih igrališta
Naša misija je da stvorimo inkluzivne prostore za igru u kojima svi mogu da igraju zajedno. Ova igrališta treba da budu pristupačna i zanimljiva za decu svih uzrasta i sposobnosti, podstičući interakciju i socijalizaciju.
Igranje je od ključnog značaja za dečiju aktivnost, učenje, izgradnju prijateljstva i ukupni razvoj i dobrobit. Inkluzivni prostori za igru podstiču pozitivne veze, oslobađaju stres, stimulišu kreativnost, podstiču samopouzdanje i omogućavaju deci da iskuse radost i prednosti igre.
Kako da postojeća igrališta učinimo pristupačnijim?
1 Inventar postojeće opreme za igru
Ko danas može pristupiti igralištu? Najčešći invaliditeti koje treba uzeti u obzir su:
- Oštećenja kretanja (npr. Korisnici invalidskih kolica, izazovi mobilnosti)
- ADHD (poremećaj pažnje i hiperaktivnosti)
- Intelektualne teškoće (npr. Učenje ili kognitivni izazovi)
- Oštećenja vida (npr. Slab vid ili slepilo)
- Autizam (npr. Senzorne ili socijalne interakcije razlike)
- Gubitak sluha (npr. Delimični ili potpuni gubitak sluha)
2 Oštećenje pokreta
- Kako je dizajnirana osnova za igranje funkcija?
- Da li postoje aktivnosti dostupne na nivou zemlje, kao što su igre ili interaktivni elementi?
- Mogu li se ekrani ili paneli zameniti?
- Da li je moguće da se prebacite na različite vrste ljuljaške sedišta?
- Da li oprema za igru nudi različite nivoe težine?
- Ima li mesta za invalidska kolica za stolom ili klupom?
- Da li postoje otvori ili praznine u bilo kojim detaljima ivice?
- Da li postoji podignut sandbok ili pesak sto na raspolaganju?
- Da li postoje dodatni hvataljke ili rukohvati za dodatnu podršku?
- Da li postoji mogućnost za zaštitu od hlada i sunca?
3 ADHD
- Da li postoje fizički izazovne aktivnosti, kao što su penjanje igre ili kursevi prepreka?
- Da li postoje brzi elementi igre, kao što su ljuljaške ili slajdovi?
- Može li se igralište podeliti na odvojene zone ili "ostrva"?
- Da li je moguće uravnotežiti igru visoke energije sa tišim, mirnijim aktivnostima?
4 Intelektualne teškoće
- Da li je oprema za igru pogodna za stariju decu, pružajući dovoljno veličine i izazova?
- Da li su karakteristike predstave jasne, jednostavne i lako razumljive?
5 Oštećenje vida
- Može li se orijentacija ojačati pomoću senzornih svetionika, kao što su zvona vetra ili vodene karakteristike?
- Da li postoje određene tačke za orijentaciju, kao što su šetališta, grmlje ili kutije za cveće?
- Da li postoji adekvatno osvetljenje kako bi se osigurala vidljivost i bezbednost?
- Da li postoji taktilna informativna tabla dostupna za uputstva?
- Da li postoje kontrastne oznake na strukturama za igru, kao što su početni / krajnji koraci, rukohvati ili ivice?
6 Autizmom
- Da li igralište treba da bude ograđeno radi bezbednosti ili pristupačnosti?
- Može li se boja koristiti za kreiranje strukture ili definisanje zona?
- Da li je moguće dizajnirati mirnije prostore unutar igrališta?
- Da li postoje elementi za igru koji ne zahtevaju saradnju ili grupnu interakciju?
7 Gubitak sluha
- Da li se mogu dodati elementi ravnoteže, poželjno blizu zemlje?
- Da li postoji potreba za dodatnim vizuelnim informacijama ili signalizacijom?
- Mogu li se preduzeti mere kako bi se smanjila uznemirujuća buka?
Preuzmite kontrolnu listu i ponesite je sa sobom na igralište.
Planirate projekat inkluzivne igre?
1. Besplatne konsultacije o dizajnu
Naša besplatna usluga konsultacija o dizajnu nudi personalizovane smernice prilagođene vašim specifičnim potrebama i preferencijama, osiguravajući da se svaki aspekt vašeg projekta razmotri pre implementacije.
2. Pretvaranje vašeg dizajna u stvarnost
Specijalizovani smo za transformaciju vaših koncepata digitalnog dizajna u opipljive stvarnosti, koristeći najsavremeniju tehnologiju i stručnu izradu kako bismo vašu viziju oživjeli preciznošću i finoćom.
3. Korak po korak podrška
Uz podršku korak po korak, pratimo vas kroz svaku fazu procesa projektovanja, pružajući smernice, povratne informacije i pomoć kako bismo osigurali nesmetano i uspješno izvršenje vašeg projekta od početka do kraja.
