HAGS Povezivanje

    Jednostavan pristup digitalnim sredstvima i vestima.

    Korpa za kupovinu

    Da biste dodali proizvod u korpu, jednostavno kliknite na Dodaj u korpu na bilo kojoj stranici proizvoda. Kada dodate proizvode u korpu, moći ćete da odštampate katalog proizvoda, preuzmete vodiče za instalaciju, slike i DVG datoteke ili zatražite ponudu.

      Igraj za sve: HAGS Inclusive Netvork

      Duboko smo zahvalni za sve obrazovane pojedince koji nam pomažu da stalno poboljšavamo pristupačnu igru. U Švedskoj imamo mrežu koja uključuje osobe sa invaliditetom, roditelje dece sa smetnjama u razvoju i predstavnike različitih organizacija kao što su Švedska stambena agencija, Nacionalna konfederacija slabovidnih i Univerzitet Jonkoping. 

      Konsultujemo se sa ovom mrežom o dizajnu novih proizvoda, zahtevima kupaca i drugim upitima kako bismo osigurali da je naše znanje autentično i praktično. 

      Akademici

      Rad sa akademicima je od ključnog značaja za Plai for All jer zasniva naše inkluzivne inicijative za igru u istraživanju zasnovanom na dokazima. Njihova stručnost pomaže nam da dizajniramo prostore za igru koji su pristupačni i korisni za decu svih sposobnosti. Saradnja sa akademicima osigurava da su naši projekti inovativni, efikasni i informisani o najnovijim dostignućima u razvoju i inkluzivnosti deteta. 

      Frida Lignegard, Škola zdravlja i blagostanja, Univerzitet Jonkoping, Švedska   

      Frida je sertifikovani radni terapeut sa doktoratom nauke o invaliditetu i magisterij iz nauke o javnom zdravlju. Fridina glavna područja interesovanja u smislu nastave i istraživanja odnose se na zdravlje djece i mladih, globalno zdravlje, dječja prava i kako možemo stvoriti održivo društvo u skladu sa AGENDOM 2030 i globalnim ciljevima. Frida ima blog na kojem piše o pitanjima koja se odnose na prava djece i mladih i zdravlje i razvoj djece - u odnosu na vlastita istraživanja i aktuelna pitanja u društvu koja se odnose na deca i mladi. 

      Profesor Rasel Maršal, Škola dizajna i kreativnih umetnosti, Univerzitet Loughborough, Velika Britanija

      Profesor Rasel Maršal je istaknuti akademik u Školi dizajna i kreativnih umetnosti na Univerzitetu Loughborough, koji ima diplomu iz dizajna i proizvodnog inženjerstva i doktorat iz modularnog dizajna proizvoda iz iste institucije. Kao profesor dizajna i ljudskog modeliranja, on je takođe pomoćnik dekana za nastavu, vodeći strateški razvoj i isporuku osnovnih i postdiplomskih programa škole. Njegove odgovornosti uključuju nadgledanje svih aspekata učenja i nastave, razvoj politike i prakse, i predsedavanje različitim odborima i odborima. Rasel je šef istraživačke grupe za dizajn ergonomije, gde se fokusira na obezbeđivanje da su proizvodi ergonomski pogodni za korisnike. Njegova stručnost i doprinosi bili su ključni u unapređenju oblasti ergonomije dizajna i poboljšanju upotrebljivosti i sigurnosti proizvoda.

      Rasel je odigrao ključnu ulogu u podršci HAGS-u u razvoju nekoliko proizvoda, uključujući Dennis Inclusive Seesav, osiguravajući da su ergonomski pogodni za decu. 

      Praktičari u obrazovanju 

      Partnerstvo sa obrazovnim praktičarima, kao što su nastavnici i pomoćni radnici, od vitalnog je značaja za naše potpuno razumevanje Plai for All. Ovi profesionalci pružaju uvid iz prve ruke u različite potrebe i stilove učenja dece. Njihovo praktično iskustvo pomaže nam da stvorimo okruženja za igru koja podržavaju socijalni, emocionalni i kognitivni razvoj, osiguravajući da su naši dizajni i edukativni i dostupni za svu decu. 

      Johanna Bjornhage & Fredrik Arnesson, Bräcke Predškolska ustanova Stegen, Švedska

      Predškolska ustanova Stegen u Geteborgu je inkluzivna predškolska ustanova koja nudi posebnu podršku djeci, uglavnom onima sa poteškoćama u kretanju. Kroz provodnu pedagogiju, oni stvaraju razigrano i istraživačko okruženje u kojem se deca podstiču da budu aktivni učesnici u sopstvenom razvoju. I Johanna Bjornhage i Fredrik Arnesson su u našoj mreži. 

      Veliki pristalica Inkluzivne klackalice Dennis, Mark je intervjuisan ovde tokom testiranja klackalice.

      Mark Hutton, školski poslovni menadžer, škola Lindon Bennett, Velika Britanija 

      Mark Hutton je školski poslovni menadžer u školi Lindon Bennett u Velikoj Britaniji, koja je namenjena deci sa teškim ili dubokim i višestrukim poteškoćama u učenju. On igra ključnu ulogu u nadgledanju rada škole i negovanju inkluzivnog okruženja za sve učenike. Njegova posvećenost omogućavanju igre za decu sa različitim potrebama naglašava njegovu posvećenost inkluzivnosti i dobrobiti svih učenika. Markovi uvidi i aktivno učešće u testiranju proizvoda osiguravaju da školska oprema za igru zadovoljava različite potrebe svojih učenika, promovišući okruženje u kojem svako dijete može napredovati i uživati u prednostima igre.

      Roditelji / staratelji

      Angažovanje sa roditeljima, braćom i sestrama i starateljima je suštinski deo našeg rada na Plai for All. Ovi pojedinci nude dragocene perspektive o svakodnevnim iskustvima i potrebama dece sa različitim sposobnostima. Njihov doprinos pomaže nam da dizajniramo prostore za igru koji nisu samo pristupačni, već i ugodni i sigurni, obezbeđujući poticajno okruženje za svu decu i njihove porodice. 

      Jonas Samuelsson, otac, Švedska

      Jonas Samuelsson je otac dvoje dece i voli da bude aktivan. Nesreća 2005. godine ostavila ga je u invalidskim kolicima. On naglašava važnost boravka sa mrežom kako bi mogli da utiču i istaknu probleme koji se lako mogu izbeći kroz razmenu iskustava. 

      Ida Eliasson, Majka, Švedska

      Ida je hrabra i inspirativna majka Meje, 7 godina, i Milgotta, 4 godine. Milgott je rođen sa Daunovim sindromom. Ida i njena deca vole da putuju i prihvataju izazove. Kroz svoje avanture, oni žele da pokažu da predrasude mogu biti slomljena i da se ne zatvaraju samo zato što imate dete sa invaliditetom. Za Idu i njenu porodicu, svet je i dalje otvoren, i oni veruju u mogućnosti i avanture koje čekaju ako samo želite i usuđujete se.

      Decu

      Tokom godina imali smo privilegiju da se bavimo bezbrojnom decom različitih uzrasta, kultura i sposobnosti. Naša posvećenost je uvek bila jasna: obezbeđivanje da proizvodi koje dizajniramo podržavaju naš etos Plai for All. Centralni deo našeg pristupa je uključivanje dece direktno u naše faze razvoja proizvoda i testiranje igre. Sa naših lokacija za testiranje u Švedskoj i Velikoj Britaniji, naš posvećeni tim stručnjaka pažljivo posmatra kako se naši mladi testeri igre uranjaju u neprekidno uživanje. Njihove dragocene povratne informacije vode nas u donošenju neophodnih podešavanja, osiguravajući da svaki proizvod donosi maksimalnu korist. Ovaj pedantan proces je od suštinskog značaja pre nego što se bilo koji proizvod lansira ili proda na globalnom nivou, jačajući našu posvećenost stvaranju inkluzivnih i uticajnih iskustava u igri širom sveta. 

      Čista radost sa HAGS

      Igraj test sa Snappy i Tini Inclusive Springers.

      Intervju sa Dennisom i Carerom tokom testa za prototip Inclusive Seesav Dennis.

      Zaposlenih

      U HAGS-u imamo posvećen tim sa iskustvom i iskrenom posvećenošću kako bismo osigurali da sva djeca, bez obzira na sposobnosti, mogu uživati i imati koristi od igre. Oni naglašavaju našu misiju da stvorimo inkluzivna, zanimljiva i sigurna okruženja za igru za svako dete.

      Helen Bergander, koordinator za inkluziju i dizajner, HAGS Švedska

      Helen Bergander je koordinator za inkluziju i inženjer dizajner u HAGS-u u Švedskoj, sa strašću za razvoj inovativnih proizvoda i inkluzivnih prostora za igru za decu svih sposobnosti. Ona je takođe osnivač i ključni član Švedske inkluzivne mreže. Njen rad odražava posvećenost da osigura da svako dete, bez obzira na sposobnosti, može da uživa u prednostima igre. Helenina kreativna vizija i stručnost bili su ključni u unapređenju misije HAGS-a da stvori okruženja za igru koja inspirišu radost, maštu i inkluzivnost. 

      Razgovor sa našim koordinatorom za inkluziju

      Stvaranje igrališta koja pozdravljaju sve, bez obzira na starost ili sposobnosti, u srcu je misije HAGS-a. U ovom intervjuu, Helen Bergander deli kako HAGS prednjači u dizajniranju inkluzivnih prostora za igru. Sa dvostrukom ulogom zagovornika inkluzije i dizajnera u specijalizovanom odeljenju za kupce, oni donose dragocenu stručnost u razvoju proizvoda, obrazovanju i saradnji.

      1 Koja je vaša uloga u HAGS-u?

      "Radim kao koordinator pristupačnosti i kao dizajner u specijalizovanom odeljenju za kupce. Držim predavanja za širenje znanja o pristupačnosti i inkluziji, uključen sam u razvoj novih proizvoda i sarađujem sa našom mrežom o pitanjima pristupačnosti i inkluzije. "

      2 Koji je vaš cilj?

      "Želimo da igra bude za svakoga!
      Želimo da budemo deo stvaranja inkluzivnih igrališta. Igralište treba da bude upotrebljivo za što više ljudi, bez obzira na starost ili sposobnost. Kada govorimo o inkluziji, govorimo i o društvenim aspektima kao što su prijateljstvo, naizmenično i samopouzdanje. Želimo da igralište bude što fleksibilnije, a ne da razdvaja određenu grupu u određeno područje. Želimo da stvorimo mesta koja su sigurna i pružimo deci mnoga vredna iskustva u igri. "

      3 Kako znate da će ono što radite biti dobro?

      "U HAGS-u radi mnogo kvalifikovanih ljudi. Takođe smo uspostavili mrežu. Mreža uključuje roditelje dece sa smetnjama u razvoju i osobe sa invaliditetom. Imamo ljude iz Švedskog udruženja slabovidnih, Specijalne predškolske ustanove u Geteborgu, Boverket, Univerzitet Jonkoping, Univerzitet u Linkopingu i drugi. Tako smo im zahvalni! Kada radimo zajedno sa njima, verujemo da će ono što radimo biti dobro i da će znanje biti stvarno. "

      4 Kako funkcioniše saradnja?

      "Kada razvijamo nove proizvode, konsultujemo našu mrežu. To omogućava svakoj osobi da daju svoje mišljenje na osnovu svojih potreba i iskustva. "

      5 Kako dobijate perspektivu dece?

      "Sprovodimo testove igre sa različitim grupama dece svaki put kada razvijamo nove proizvode. Na ovaj način, možemo videti da li nešto treba dodati ili promeniti. Testovi igre se sprovode i sa decom koja se obično razvijaju i sa decom sa smetnjama u razvoju. "

      6 Kako izgleda inkluzivno igralište?

      "Stvorili smo primer inkluzivnog igrališta. Pogledajte ga i dobiti inspiraciju za buduće projekte! Ako imate bilo kakvih pitanja o pristupačnosti, molimo vas da stupite u kontakt! "

      Primer dizajna inkluzivnog igrališta

      Planirate projekat inkluzivne igre?

      Ariel shot of a large playground with red bright surfacing.

      1. Besplatne konsultacije o dizajnu 

      Naša besplatna usluga konsultacija o dizajnu nudi personalizovane smernice prilagođene vašim specifičnim potrebama i preferencijama, osiguravajući da se svaki aspekt vašeg projekta razmotri pre implementacije.

      Arial view of a large playground structure which is inclusive, on a very colorful surfacing.

      2. Pretvaranje vašeg dizajna u stvarnost

      Specijalizovani smo za transformaciju vaših koncepata digitalnog dizajna u opipljive stvarnosti, koristeći najsavremeniju tehnologiju i stručnu izradu kako bismo vašu viziju oživjeli preciznošću i finoćom.

      Large UniPlay playground unit with a tube slide at a playground with bright surfacing.

      3. Korak po korak podrška

      Uz podršku korak po korak, pratimo vas kroz svaku fazu procesa projektovanja, pružajući smernice, povratne informacije i pomoć kako bismo osigurali nesmetano i uspješno izvršenje vašeg projekta od početka do kraja.